<p>“接下来我们讨论一下文化节出什么节目吧。”</p>
<p>第二天,在文艺部。</p>
<p>部长彩弓环视所有成员,如此发言道。</p>
<p>其他的成员都已坐在位子上,而因为猜拳输了被委以记录员重任的我则站在白板之前。</p>
<p>“昨天工藤同学也说过了,文化节当天,我们文艺部可以自由使用五楼的音乐室。”</p>
<p>工藤同学的意思总结起来就是这样。</p>
<p>往年文化节的时候,音乐室都是交给吹奏乐部使用的。</p>
<p>但今年因为日程冲突,文化节当天吹奏乐部要全体出动,捎带着加油队到外地去参加比赛。</p>
<p>于是乎,用不用这个音乐室的选择权,就交到了我们文艺部的手上。</p>
<p>我们高中的音乐室有两个教室那么大。正值文化节前夕,这间音乐室对于正在苦苦寻找节目场地的同学们来说,估计是望眼欲穿的风水宝地……但这么一片地方,要实际用起来却显得有些捉襟见肘。</p>
<p>宽敞是宽敞,却没有大到能搞乐队演奏和选美比赛的地步;因为室内有台阶,也不能把桌子拼起来开模拟餐厅。</p>
<p>因为没有什么社团愿意用这个房间,最后才落在了我们头上。</p>
<p>“当然,这并不是说我们一定要用这块地方,一口回绝也是可以的。但是,机会难得,我们也应该做些什么。大家觉得这样没有问题吧?”</p>
<p>听到部长的建议,所有人都点了点头。</p>
<p>我们文艺部……说实在的,根本没有认真活动过。平时所谓的活动也都是摆摆龙门阵,文艺部该有的那种创作活动基本没有开展过。</p>
<p>而我们对于文化节自然也没有那么大的动力,像是去年就只把文艺志摆出来展出凑数而已。</p>
<p>那么事到如今,我们为什么又对文化节燃起了热情呢?</p>
<p>理由十分简单。</p>
<p>“她来找我们商量,就代表着她觉得我们‘反正成天都无所事事’。我们可不能就这样无动于衷。”</p>
<p>“……对,简单来说就是这个意思。”</p>
<p>彩弓一脸郁闷的表情。</p>
<p>虽然工藤同学话说的颇为拐弯抹角,但从她周身散发出来的气息都能让人感觉到“反正你们就是闲对吧”。</p>
<p>毕竟我们平时的活动也都懒懒散散,她会这么想也是理所当然——但理所当然归理所当然,被损了照样心里不痛快啊。</p>
<p>“总之我们先多想几个主意,然后再从里面选吧。”</p>
<p>彩弓说完,灯代便第一个开了口。</p>
<p>“把以前文化节搞的文艺志展示会放在音乐室里搞,也算是一个方案吧?”</p>
<p>“对,只不过这个方案还是要尽量不用,当做最后的手段吧。”</p>
<p>说的也是。</p>
<p>难得拿到了音乐室的使用权,光摆摆文艺志那可太没意思了。</p>
<p>不过,这当然也算是一条方案,身为记录员我自然要记下来。</p>
<p>我在白板上写下“所罗门王所记魔导经典(Grimoire)之展示会”。</p>
<p>……然后我就被强行换下了记录员的位置。</p>
<p>彩弓无言地冷眼一瞥,挥挥手指示意“换人”。</p>
<p>“该死,为什么……难道不应该用Grimoire,而是该用Lemegeton吗……不,还是说不应该死抠所罗门,而应该研究克苏鲁方面的书吗。像是伊波恩之书,纳克特手稿之类的……”</p>
<p>“好好好,中二乙。”</p>
<p>顶替我当记录员的灯代很普通地在白板上写下“文艺志展示会”。</p>
<p>从记录员的重任解脱的我,开始思考起点子来。</p>
<p>“使用音乐室,吗……那么直接唱歌或是演奏乐器也是可以的呢。”</p>
<p>虽然因为设备和规模限制没法进行实打实的乐队演奏,但合唱或者弹唱之类的还是可以做到的吧。</p>
<p>“唱歌演奏……说的倒轻巧,你会乐器吗?”</p>
<p>“哼哼,真是愚蠢的问题啊,灯代。不,应该说是所罗的问题啊。”</p>
<p>※日语中“所罗门”的“门”和“问”读音相同。</p>
<p>“搞不懂你什么意思好吗!”</p>
<p>“以前不是也给你看过吗?我灵魂之友——‘六弦皇女(Infinity Maria)’!”</p>
<p>“……啊,还有那档子事啊。你拿那把根本不会弹的吉他来的时候。”</p>
<p>“没错……真是令人怀念啊。我在那一天,被灯代夺走了‘来访的暗之福音(Noise of Gospel)’的称号……那明明是以前任者生命换来的有来头的称号啊……”</p>
<p>“那个绰号原来有这么沉重的背景吗!?就好像古流武术的奥义传承那样!话说我也根本没抢你称号啊!不是你非要给我的吗!”</p>
<p>“但是,我和玛利亚的羁绊不会因为这点小事就失去的。自那以后,我与玛利亚经历了无法想象的努力……”</p>
<p>“哦。那就是说……你能弹那把Mustang咯?你之前不还连怎么调音都不知道吗。”</p>
<p>“哼哼哼,差不多就是这样吧。”</p>
<p>“嗬,挺厉害的嘛。”</p>
<p>灯代不无感慨地说道。她带着些许尊敬的眼神让我十分愉快。会演奏乐器,被人用这种眼神看待,果然还是舒服啊。</p>
<p>正当我沉浸在愉悦的心情之中时。</p>
<p>“奇怪?寿君,那把吉他不是派不上用场所以卖掉了吗——唔唔唔。”</p>
<p>鸠子突然多嘴,我只好慌忙捂住她的嘴巴。</p>
<p>然而为时已晚。</p>
<p>灯代看我的眼神已经变成了轻蔑。</p>
<p>“睁着眼睛说瞎话,真是差劲……”</p>
<p>“我,我又没有说瞎话!我可是确实努力过的,而且也能弹一点点……”</p>
<p>因为“会弹吉他”并没有一个明确的标准,所以我说的也不算是谎话。</p>
<p>……我心里也明白这种借口的确是太勉强了。</p>
<p>“为什么要把灵魂之友给卖掉咯……”</p>
<p>“不,不是这样的,不是这样的啊……你这么一说不是会给人坏的印象嘛。正因为是灵魂之友,所以有时候也是需要分别的嘛……就是那种放任游子在外的心情啦,把喷火龙留下的小智的心情啦……”</p>
<p>挑明了说其实就是玩腻味了就是了。</p>
<p>吉他直接卖给了当时买吉他的那家二手店。因为基本没用过,外表毫无损伤,所以收购价还蛮高的……</p>
<p>“不过卖掉的也只是吉他,吉他盒我还留着呢。”</p>
<p>“现实版买椟还珠啊你!”</p>
<p>“盒子还可以背出去装装逼嘛。”</p>
<p>“你还背着空吉他盒子出去转悠啊!?长老请收了神通吧,小生实在看不下去!装着自己是个音乐人又不能当饭吃!”</p>
<p>诶,明明很开心啊。</p>
<p>背着吉他盒在街上乱晃,然后突然停下来装作自己在小本本上写曲子灵感,真的好好玩哦。</p>
<p>天赐良曲的我,帅极了。</p>
<p>“说到安藤同学的‘装个音乐人’……”</p>
<p>彩弓突然想到了什么。</p>
<p>“我一直挺烦安藤同学有事没事显摆放在笔盒里的吉他拨片呢。”</p>
<p>“唔。”</p>
<p>“我本来想练吉他就练吉他吧,所以就一直没说什么……没想到是根本不会弹却带着拨片到处炫耀呢。”</p>
<p>“可,可不是我特意拿上的哦,只是偶尔混进来而已哦,那个,那个……”</p>
<p>“还有,时不时闭上眼睛微笑着弹空气吉他看着也挺烦人的,太悲哀了笑都笑不出来。”</p>
<p>“……那,那只是为了不忘记天赐的旋律在演奏而已……”</p>
<p>“和弦和指法都滥竽充数,却一脸得意打着节奏的安藤同学……实在是让人痛心</p><p>得连话都说不出来了。行家可是一眼就能看出来的,所以别再拿吉他班门弄斧了,说真的。”</p>
<p>“…………”</p>
<p>“据里见老师说,班里的女生也都有些不能理解,倒不如说已经开始烦了呢。”</p>
<p>“班里女生都烦起我了吗!?”</p>
<p>怎,怎么会……不可能,不可能……</p>
<p>我还以为只要动不动炫耀笔盒里的拨片,午休和放学后靠在教室的窗框上打节奏装作在弹吉他的话,大家就会觉得“安藤同学是不是会弹吉他啊,感觉好酷好拉风哦”的呢……</p>
<p>出乎意料的耻辱让我不禁羞得连在地上打了好几个滚。这时,灯代又向我投来了讶异的眼神。</p>
<p>“你怎么不把搞这些歪门邪道的心思放在正经练习上啊?”</p>
<p>“……可不要误会了,灯代。我并不是想学会弹吉他,而是想让大家觉得我会弹吉他。”</p>
<p>“要点脸吧你!”</p>
<p>不跑题了。</p>
<p>虽然唱歌演奏的主意是我自己提出来的,但我并没有演奏乐器的技能。至于唱歌,我也只是偶尔会去KTV的程度而已。</p>
<p>“这条也暂且算一条方案记下来了……虽然不太现实吧。”</p>
<p>记录员灯代边说边写下“唱歌”和“乐器演奏”。</p>
<p>“我和你一样不会弹什么乐器,要在一个月的时间里新学一个估计也很难吧。啊,说起来鸠子是不是以前学过钢琴啊?”</p>
<p>“嗯,不过都是小学时候的事了,最近一直没碰过,所以基本上都忘了。彩弓怎么样啊?”</p>
<p>“我也学过钢琴,能弹几首简单的曲子,还有就是从祖母那里学的一点古琴和三味线吧。”</p>
<p>彩弓回答得很谦虚,不过按她的情况,说是“一点”,估计也是特别专精的那种程度吧,大概。</p>
<p>“对了,小千冬会弹什么乐器吗?”</p>
<p>“千冬,也会弹一点钢琴。”</p>
<p>“是嘛,小千冬会弹钢琴啊。”</p>
<p>“在曲奇上的钢琴班里,学了大概一个小时。”</p>
<p>“真是字面上的一点啊!”</p>
<p>“学会了一首名叫《4分33秒》的曲子。”</p>
<p>“在这学会的啊!”</p>
<p>千冬画伯所作超前卫印象派艺术作品《空气》。</p>
<p>又名为……空白的画纸。</p>
<p>小千冬去年暑假把这幅作品当做美术课作业交了上去,而且根据小九鬼所说,为了让老师承认这幅实则偷懒的绘画,举出了《4分33秒》的例子。</p>
<p>不过……音乐特长班的老师居然会教不需要任何演奏的特殊曲子,总感觉事情好像有点不对头啊。</p>
<p>小千冬到底捅出了什么篓子啊……是不是把老师烦得最后只能用“好好好,小千冬呀,我们来弹《4分33秒》吧,这也是一种音乐哦”来收拾过去的啊……</p>
<p>“《4分33秒》,是千冬的拿手好戏。”</p>
<p>小千冬不无得意。</p>
<p>按里见老师的话说,小千冬对于学习都是三分钟热度,所以她应该没有什么特别拿手的乐器吧。</p>
<p>“唔,有音乐经验的就只有我,鸠子和彩弓吗……的确问题比较严峻呢。”</p>
<p>“别若无其事地把自己算进有经验的人那边好不好。”</p>
<p>在灯代的吐槽之中,我继续思考着新的方案。</p>
<p>“小千冬觉得怎样?有没有想做的事啊?”</p>
<p>“嗯……千冬,想要做,有趣的事情。”</p>
<p>“太模糊了吧……有趣倒是大前提就是了。”</p>
<p>“嗯……”</p>
<p>小千冬一会摸摸松鼠里森的脑袋和尾巴,一会又把它扯来扯去,纠结了一会之后,开口说道。</p>
<p>“想要,演搞笑节目。”</p>
<p>“搞笑节目?就是漫才和小品那样的?”</p>
<p>“嗯。”</p>
<p>“哦,这样啊。说有趣倒是有趣啦。”</p>
<p>“嗯,很有趣,而且,感觉很简单。看电视上,只要做一些蠢事,大家就会哈哈大笑——”</p>
<p>说时迟那时快。</p>
<p>咔的一声。</p>
<p>小千冬的小脑袋——被一只巨大的鬼手攥住了。</p>
<p>……啊,不对。</p>
<p>虽然不知道是什么原理,我仿佛看见了一只形状可怖的鬼手的幻影——不过实际上,只是鸠子的手拍在了小千冬的脑袋上而已。</p>
<p>不是攥住,而是抚摸的那种感觉。</p>
<p>“小千冬啊。”</p>
<p>鸠子开口道。</p>
<p>还带着满面的笑容。</p>
<p>“以后不要这么说,好不好?”</p>
<p>“诶……”</p>
<p>“以后不要这么说,好不好?”</p>
<p>“……好,好的。”</p>
<p>鸠子对小千冬露出了仿佛幼儿园老师一般的温柔表情,但从她身上散发出了一种不容分说的迫力——不,应该说是阴气。</p>
<p>而与她相对的小千冬,则是好像看到了传说中的神兽一般畏缩了起来。</p>
<p>“哎,哎,安藤……怎么回事啊?好像鸠子突然变得可怕了起来……我可是头一回看见小千冬用敬语啊……”</p>
<p>灯代也是一幅面如土色的样子,悄悄地和我咬耳朵。</p>
<p>“啊,这个嘛……这方面的话题对于鸠子来说算是禁句,或者说是地雷吧。”</p>
<p>最喜欢搞笑节目的鸠子,一旦听到贬低笑星圈或者搞笑艺人的言论,就会生气。</p>
<p>说白了就是——勃然大怒。</p>
<p>不过虽说是勃然大怒,却也不会感情用事,破口大骂,更不会动口不如动手,而只是静静地面露微笑提醒对方……但就这一点才可怕。</p>
<p>要是漫画的话,背后估计就飘出“轰轰轰轰轰轰轰轰”的大字了。</p>
<p>“小学的时候我有一次在鸠子面前说出‘我将来想当个笑星啊,只要干些蠢蠢的事情,就能上电视赚大钱’之类的话来……”</p>
<p>“啊……的确像是小学男生会说的话呢。然后呢?”</p>
<p>“然后……然后……然后?然后怎么了?”</p>
<p>奇怪。</p>
<p>哪里不对,感觉记忆好像断断续续的——</p>
<p>“……呼,呼,呼……奇,奇怪,我,喘不过,气来……手和,脚,止不住地,颤抖……”</p>
<p>“没,没事吧,安藤!?怎么出了那么多汗!”</p>
<p>“……想,想不起来。想不起那时鸠子究竟做了什么……难,难道,我的本能,我的精神……在拒绝回想起那时候的事情吗……”</p>
<p>“居然发生了加着重号级别的事情吗!?只有在壮大的伏笔才能把‘那时候’加重好不好!”</p>
<p>“唔,唔……只能回想起一些片段……勉强能记得的就只有……小龙虾,特烫关东煮,热水池……”</p>
<p>“吃了全套恶整套餐吗!?”</p>
<p>“……但是好像,虽然一直说着‘好烫好烫’,可关东煮的温度却很适口……热水池也好像没有到热水那个程度……”</p>
<p>“别这么说啦!电视里演的那些肯定是真烫的啦!”</p>
<p>※小龙虾(アメリカザリガニ)是柳原哲也和平井善之的搞笑组合。特烫关东煮和热水池都是日本综艺节目常用的整人段子。</p>
<p>我把记忆重新封印,克服了内心恐惧的时候,鸠子已经放开了小千冬。</p>
<p>“搞笑节目”也作为一个方案写在了白板上。</p>
<p>但是,实际上也搞不了吧。鸠子肯定不会容许粗制滥造,但是——</p>
<p>“鸠子,你会写漫才或是小品的剧本吗?”</p>
<p>“呃,不会呀。我就是喜欢看,做不出来呀。”</p>
<p>她也并非能够参与制作。对于她来说,搞笑节就是用来看的,不是用来写的吧。</p>
<p>“……嗯?可是,鸠子你以前是不是在笔记本上写过漫才的点子一</p><p>类的东西啊?小学四五年级的时候。”</p>
<p>我突然想起以前的事,随口一提,鸠子的表情却僵住了。她瞪大了眼睛,左顾右盼起来。</p>
<p>“哎?呃,呃,呃……有,有这种事吗?”</p>
<p>“有吧。记得好像还写了什么‘鸠子的爆笑漫才!!’之类一上来就提高难度的标题……”</p>
<p>“!?”</p>
<p>“当时你还非要让我看……结果好像内容还是抄的当时当红组合的包袱……”</p>
<p>“……呜,呜,呜哇!不要说,不要说啦!寿君大笨蛋!给人家忘掉这些啦!”</p>
<p>鸠子满脸通红,眼睛带着泪花地开始对我敲敲打打。看来写过漫才段子的事情对她来说算是黑历史的样子。</p>
<p>不过,谁都有一两本不想让人看到的黑历史笔记嘛。</p>
<p>我也有《红色圣经》这一——啊,不,不对不对。那个绝对不是类似于黑历史笔记一类的东西。那就是一本书写了世上真理的书而已!所以才不想给人看的!</p>
<p>“那鸠子你有什么方案吗?”</p>
<p>等到还没提出方案的鸠子对我的敲打攻击结束后,我问她。</p>
<p>“嗯,我想想哦……”</p>
<p>她抱着胳膊思忖了几秒,然后灵光一闪地抬起头来,说道:</p>
<p>“演戏怎么样?”</p>
<p>“演戏……话剧吗?”</p>
<p>“嗯。你看,昨天我们不是按照寿君指示,用异能暴走的设定演了一场嘛?感觉大家都演得不错呢,所以我们就用话剧出节目也不是不行嘛。”</p>
<p>“所以说昨天那个也不是演戏……不对,比起这个,昨天那一出在你心中算是‘大家表现很棒’的级别的吗……?”</p>
<p>算了,这一堆的槽点先不去计较。</p>
<p>演戏,吗……</p>
<p>“这不是也可以吗?”</p>
<p>“嗯,也是。虽然俗套但是也是最佳选择呢。”</p>
<p>灯代也同意了我的话。</p>
<p>演戏。</p>
<p>话剧。</p>
<p>作为文化节的节目来说可谓是常规中的常规,俗套中的俗套,但正因如此,之前才一直没有注意到。</p>
<p>“完全没有想到啊,本来应该最先想出这一条的。”</p>
<p>“因为戏剧部要在体育馆上演正规剧目嘛,所以我们从一开始就没想到还有演戏这个选项吧……”</p>
<p>“啊,我也这么觉得。总有种不能自搞一套的感觉呢。”</p>
<p>这时,彩弓开了口。</p>
<p>“但是——话剧并不是戏剧部的专利。去年和前年的文化节上,也有班级出的是话剧。”</p>
<p>她总结道。</p>
<p>“我们只有五个人,所以上演话剧的话规模会很小……不过,在音乐室这块难以放开手的地方搞说不定正好合适呢。更重要的是——话剧也是文艺的一种,是我们文艺部可以堂堂正正拿出手的东西。”</p>
<p>“对啊。”</p>
<p>我重重点了点头。</p>
<p>“而且话剧不像乐器演奏和漫才,就算质量稍有粗糙也不会有人怪我们的。”</p>
<p>“……虽然我没法肯定你这种消极的意见……但是也有一定道理。毕竟演戏比较常见,很多人也曾实际经历过,所以对质量的要求也会松一点吧。”</p>
<p>彩弓的表情显得有些哭笑不得。</p>
<p>我倒是没有看不起话剧的意思,不过同为外行,搞话剧却比实行我们之前提出的方案——乐队或漫才要简单许多。</p>
<p>倒不如说……乐队和漫才要是质量粗糙的话,直接就是不忍卒看的节奏啊……</p>
<p>“小千冬觉得怎样?演戏好不好啊?”</p>
<p>“……唔!”</p>
<p>突然,小千冬呻吟了起来。</p>
<p>“唔!唔!”</p>
<p>“……小千冬你玩昨天那个玩上瘾了吧。”</p>
<p>我完全搞不清楚这孩子兴趣标准在哪。</p>
<p>不过,至少可以判断她还是愿意上台演戏的。</p>
<p>“小千冬跃跃欲试呢。”</p>
<p>“嗯,想要试一下。”</p>
<p>小千冬停止表演呻吟,握紧拳头说道。</p>
<p>“小千冬之前有过演戏的经验吗?”</p>
<p>“之前的茶话会上,饰演了《睡美人》里的公主。”</p>
<p>“哦,真厉害,这不是主角嘛。演的好不好啊?”</p>
<p>“嗯,特别成功。不过演到一半,觉得好困,醒来之后,戏已经演完了。”</p>
<p>“居然是没叫醒公主的结局吗!?”</p>
<p>《睡美人》里没叫醒公主就演完……明摆着的悲剧结局啊。</p>
<p>这样都能特别成功,剧目到底是怎么收场的啊?该不会是小九鬼神救场给混过去的吧。</p>
<p>不管怎么说——目前没有人对话剧这个方案表示任何异议。这时,不知道是不是因为出乎意料的正面评价反而造成了压力,方案提出者鸠子露出了不安的表情。</p>
<p>“这,这样好吗?我没想太多,只是突然想到随便说说而已……”</p>
<p>“没事的,这个点子挺不错的。”</p>
<p>然后灯代就在白板上写下“话剧”两个大字——然后,就没有人提出新的方案了。</p>
<p>“看来就是它了啊。”</p>
<p>彩弓巡视所有人的表情后,宣布道。</p>
<p>“我们文艺部在文化节上的上演节目就决定为话剧了。”</p>
<p>说完,她在“话剧”二字上花了两个圈。</p>
<p>于是乎,我们文化节的出演内容就这么决定了。</p>
<p>那么,内容的内容又为何呢?</p>
<p>欲知剧目为何——请听下回分解!</p>