第三堂课绝对不容许……师生的文化祭？第六章

「我要减肥！」离庆花祭只剩一周了。某个假日午后，地点是冰川老师家的客厅。冰川老师忽然激动地如此宣言。而我则半张着嘴愣在原地……咦？冰川老师干嘛忽然说这种话？可能因为我反应不大，冰川老师得意洋洋地又说了一遍。「我说！我要减肥！」「……不、那个，我知道妳想减肥啦……但怎么这么突然？」她最近有量过体重吗？见我一脸困惑，冰川老师就满脸通红地搓着双手说：「前、前阵子，我们不是一起骑脚踏车吗？那、那时候因为我……呃，我好像有点重，才害你没办法保持平衡吧？」「我之前就说过了，这不是冰川老师的问题啊。」单纯是因为我不熟练而已。再说，在那种状况下也很难保持平衡。所以跟冰川老师的体重无关。当时我应该也已经解释过了。冰川老师却缓缓摇头。「不，雾岛同学说的或许也有道理……但要是我再瘦一点，你应该能更快找到平衡。而且已经夏天了嘛，也会越来越常穿清凉的衣服……说、说不定、那、那个……也有机会跟你去海边玩……」她后半段说得窸窸窣窣，我没听清楚。夏天、海边，顺着这些词汇，我只能想到一个画面。灼热艳阳、蔚蓝大海、白色沙滩，以及冰川老师穿着魅惑诱人的泳衣对我说「好想跟你一起游泳喔♡」──「可能真的得减肥了！」可恶，我怎么会漏掉这么重要的事呢！说到夏天就会联想到海边，在海边自然就要穿泳装。对熟知动画或轻小说的宅宅而言，这些事项说是常识也不为过。轻小说的话，基本上在第三集左右就会先在彩页或插图中穿插一张女角们的泳装图，这已经是约定俗成的规矩了。明明是重要到必不可少的活动，我却完全没设想到。都已经要暑假了，搞不好还会跟冰川老师去海边玩。再说，如果跟冰川老师一起去海边，我也得换上泳装才行，届时我可不想让老师看到我这瘦弱的身板。我确实也很想减肥，应该说很想增肌。「你也明白减肥的重要性了吗？」听冰川老师这么问，我用力点了点头。但这样一来，又有另一个疑问浮上心头。「妳想用什么方式减肥？先把话说在前头，我没办法上健身房喔。我敢保证一定会马上放弃。」前阵子有部动画是健身题材，当时我虽然有点兴趣，却跨不出那一步。只要没有每次都会扯破衣服的教练就好了……呃，这样也满惊悚的。然而听到我的疑问后，冰川老师伸出手指，露出自信满满的笑容。「啧啧啧，雾岛同学。健身房那种巨巨才会去的地方，我也没办法去啊。就用适合我们的方法来减肥吧？」「……适合我们的方法？」「没错！就是这个──健身环训练！」说完，冰川老师就拿出了游戏主机。我来说明一下吧！所谓的健身环训练，就是在环状的机器和身上装上把手，用运动攻略游戏世界的一种游戏。简单来说就是利用徒手训练施展攻击，透过打败怪兽逐步攻略的游戏。前阵子上市时引发了不少话题，我当然也因此略有耳闻，但一直没机会买。于是现在。冰川老师穿着类似瑜珈服那种贴身又方便活动的服装站在荧幕前，完全进入了备战状态。我就直说吧，实在太性感了。接着，冰川老师启动游戏，完成了各种设定和教学关卡后──冰川老师忽然僵在原地。嗯？怎么回事？……啊。我虽然心生疑惑，但也仅只一瞬，就立刻明白目前的状况了。因为冰川老师正盯着输入体重的画面看。看来为了计算卡路里，势必得输入体重。另一方面，冰川老师满脸通红地不停偷瞄我的反应，一直不肯输入体重……不管她几公斤我都不在乎啊。但这对冰川老师来说似乎是个大问题。老师苦恼不已地发出「唔～～～～」的一声，并嘟起了嘴。但她可能意识到再这么折腾下去只会原地踏步了。只见冰川老师露出心意已决的表情，用把手输入了二位数的数值。「呃……三十九公斤。」「太扯了吧！冰川老师怎么可能这么轻！」「雾、雾岛同学，你说话怎么这么坏啊！」我忍不住吐嘈后，冰川老师就露出受伤的表情。但像冰川老师这种（上围超级丰满）的身材，根本不可能三十九公斤啊！而且冰川老师一点也不矮。要是她真的只有三十九公斤，反而会让人担心耶。我轻轻叹了口气说：「不用谎报体重啦，不管冰川老师几公斤我都不在乎。而且──我大概能猜到冰川老师的体重。」「咦？」「这只是正常的预测范围啦。以冰川老师这种身高和体型，体重至少也有五十──」冰川老师马上收起表情。「……雾岛同学？」「好，对不起，我只是在胡说八道！」我连忙屈下身子低头道歉。咿，好、好可怕……没想到还有比「雪姬」更恐怖的模式。我说冰川老师，妳到底还有哪几段变身型态啊？最后……我被迫转身向后，冰川老师便趁机输入了体重数值。「不行、不行、再、再做下去我会痛死的……！」「啊、等、等一下、别、别这么快……不、不要再加快了……！」「哈啊……呀啊……我快死了。没、没办法再继续了……！」「呀啊、我在发抖、人家已经在发抖了啦……！」这当然是冰川老师玩游戏时说的各种台词。虽然混杂了一些意义不明的台词，但游戏难度似乎逐渐提升，冰川老师不停哀号，卯足全力进行徒手训练。冰川老师正在做深蹲。她将背脊挺直，翘起曲线曼妙的臀部。从脸上沁出的细小汗珠一路从锁骨滑到胸口，滑出一道路径后消失在胸壑中。……明明只是在运动，怎么会如此煽情呢？光是看到冰川老师深蹲的模样，我的心脏就跳得飞快。但冰川老师似乎没心思管自己了，惨叫连连地奋力攻击怪兽。随后……「啊、嗯、嗯！」当冰川老师进行到「卷腹」这个抬起双脚前后屈伸的训练动作时，她的脚忽然僵直，还断断续续发出哀号声。「怎、怎么了，冰川老师！」这个状况实在不能坐视不管。我连忙跑到冰川老师身边，只见她泪眼汪汪，双脚震颤地说：「脚、脚抽筋了……」「咦？」「我的脚抽筋了……啊、啊！雾岛同学，你刚刚是不是觉得这没什么！我先把话说清楚，这动作真的很难！」所以不是我体力太差！──冰川老师嘟起嘴巴，仿佛想表达抗议。但当冰川老师随着游戏进度弯起身体时，又一副快哭出来的样子。看来这动作对腰部的负担也很大。「冰川老师，妳站得起来吗？」「好像不行……雾岛同学，你能扶着我站起来吗？」冰川老师扬起视线，战战兢兢地对我伸出手。我接过冰川老师的手……却不太敢对她纤细的手臂使力。好吧，既然如此……「嘿咻！」「咦、咦？雾、雾岛同学？」我用公主抱的方式抱住冰川老师后，一鼓作气将她抬起来。冰川老师慌张地将手紧紧环住我的脖子。可能是因为这样，我觉得平衡感很稳，抱起来轻松不费力。冰川老师则满脸通红地说：「雾、雾岛同学，我、我很重吧。不、不必勉强自己这样抱我……」「一点也不重。冰川老师，妳很轻啊。」「是、是吗……？」「是啊。所以……虽然事到如今才说这些话不妥，但我觉得妳没必要强迫自己减肥。」「……咦？」让冰川老师坐在椅子上后，我老实说出在心中埋藏已久的想法。闻言，冰川老师微微睁大了眼。「可、可是，你不也说要减肥才行吗？」你就会说这种话。」听我这么说，冰川老师便不停低声嘀咕，接着扬起一抹爽朗的笑。「嗯，我知道了，就听你的。这个游戏很好玩，以后我应该还是会继续玩下去……但会选择适合自己的难度适度进行。明明是为了健康着想，把身体搞坏就没意义了。」「是啊，没错。那把这个游戏收起来吧。」减肥固然重要，但还是要依循每个人适合的难度才好。得出这个耳熟能详的结论后，我跟冰川老师相视而笑，再次转向荧幕。然后──我跟冰川老师目不转睛地看着显示在荧幕上的巨大文字。【消耗卡路里：＋200kcal】「「咦…………？」」呃？认、认真？两百卡？才运动这么一会儿，就能消耗这么多？当我对此震惊不已时，冰川老师猛地从椅子上站起来。看她这副模样，实在无法想像刚才还是脚抽筋的状态。不仅如此，冰川老师的眼里还燃起了熊熊火焰。「雾岛同学。」「呃、是，怎么了……？」「我觉得应该要排除万难，继续玩这个游戏。」「咦？什么？可是妳刚刚说受伤就没意义──」「你听谁说的啊！」「就是冰川老师妳啊！」「短短几十分钟就消耗两百、两百耶！能消耗这么多的话，那就另当别论了！好！我还要更努力！所以雾岛同学也要好好看着！」「别、别逞强吧！冰川老师刚才不也说腰很痛吗？而、而且要玩的话，明天再玩也可以吧！」「怎么能说得这么悠哉呢，雾岛同学！练肌肉要趁热啊！」「不行！妳完全被洗脑了！」结果冰川老师的训练热情又提升了不少。◇　◇　◇「冰川老师应该没事吧……？」隔天午休。我走在庆花高中的走廊上，准备前往教职员办公室时，傻眼地嘀咕道。今天早上跟冰川老师用LINE聊天时，画面上传来了卡通画风的女老师贴图，看上去很难受的样子，贴图下方则是冰川老师「肌肉酸痛……」的抱怨。毕竟她昨天狂训练嘛……可能是因为这样，感觉她今天连上课都有点辛苦。昨天她说「轻轻松松啦！」甚至还有余力督促我念书的模样，就像从来没发生过一样。但该说不愧是冰川老师吗？她将这份疲惫彻底隐藏起来，表现得若无其事。或许是因为强忍酸痛让她眉头紧皱的缘故，不知情的同学们还说：「冰川老师今天是不是心情很差啊？」经过走廊转角时，我碰见了学生会某个戴眼镜的前辈。我们的交情还没到可以闲聊的地步，所以只是互相点个头就擦身而过了。不过，对我来说也应该算是惊人之举了。毕竟前阵子的我根本不敢跟别人对视。相较之下，或许可说是超乎想像的成长了。但这当然……「……要归功于冰川老师吧。」最近我觉得学校生活越来越有趣了。当然，我还是很讨厌代表的工作，但想想从前的我，这根本是不可能的任务。……不过，让我觉得学校生活变有趣的最大原因，应该是能跟冰川老师在一起的时间变多了。我也觉得这理由太单纯了，但确实就是如此。我当上庆花祭执行委员代表，冰川老师接下庆花祭执行委员的监督工作后，在一起的时间势必会增加。最近我们经常单独相处到学校关门之前，此外，由于庆花祭相关杂务──比如外出采买等等，我们共同行动的时间也越来越多。另一方面，冰川老师手边的工作好像也空闲许多，才能比过去更常来帮忙庆花祭执行委员的工作。虽说就只是单纯的工作，但能跟老师在一起，还是让我很高兴。毕竟冰川老师总是忙得不可开交。能跟我见面，也是因为她的工作告一段落了吧。至少目前为止我是这么想的。所以……当我将手放上教职员办公室的门，听见那句话的瞬间，我不禁僵在原地。「──冰川老师，妳最近是不是太勉强自己啦？明明不是份内的工作还揽下来……没必要一个人扛这么多事啊。」…………咦？他刚才说什么？冰川老师最近很勉强自己？一开始我还以为是在说肌肉酸痛的事，但仔细想想就知道我搞错了。她是今天才觉得肌肉酸痛，可是教职员办公室的老师却说「最近」，时间兜不拢。那──这话是什么意思？我呆站在教职员办公室前，里头又陆续传来老师的声音。「冰川老师还帮休假的老师出去采买呢。」咦？「妳这阵子是不是都忙到很晚？起初我还以为是有学生为了筹备庆花祭留到很晚的关系……但在那之前，冰川老师的工作也没有多到得留到那个时间才能做完吧？」唔。「这就算了，妳还最早来上班。」唔！「说穿了，冰川老师原本就不是庆花祭执行委员的监督老师，却把这工作全揽下来……真的不要紧吗？」我好像听到冰川老师用凛然的口气一一回答「不要紧」，但我几乎没听进去。我从来没想过冰川老师为什么要外出采买。我误以为冰川老师之所以留到这么晚，是为了制造跟我相处的时间。我完全不知道冰川老师这么早就来上班，也不知道冰川老师曾几何时一肩扛下了庆花祭的监督工作。但我早该发现冰川老师的工作量比以往多了不少。可是我压根儿没想到「冰川老师在勉强自己」。不仅如此，我还请她帮忙处理庆花祭的部分工作。难得的休假日还一直让她陪着我。啊……其实我都知道，心中也隐约察觉到这件事。早在很久之前，我就发现了。冰川老师不会找我商量真正的烦恼，只会对我说些不痛不痒的抱怨。「谢谢你听我吐苦水，帮了我很大的忙」──冰川老师以前虽然说过这种话，但是她觉得有帮助，并不是因为我对她来说很特别。只要随便找个人聊聊就行，哪怕对方不是我也没差。「我知道你变可靠了」──尽管冰川老师这么说，却没有真正依靠过我。不管有意无意，冰川老师从来不在我面前吐露令她烦恼至极的问题。我知道是为什么。因为……──「因为我只是个孩子」。「……咦？雾岛同学，你来了啊。」或许是聊完了吧，冰川老师从教职员办公室走出来。一看到我，老师便露出些许笑意。这反应让我非常开心，但冰川老师对刚才在教职员办公室的那些谈话只字未提。其实她根本没有多余的时间再分给我了。我很傲慢吧。我只是个孩子，对工作一窍不通，却奢望老师找我商量。好想早点知道，想早点明白冰川老师的处境有多辛苦。孩子跟大人之间的差异到底是什么？我无法参透其中的解答。但我好像看见一堵高墙竖立在我与冰川老师之间。为了长大成人，我就得跨越这道高墙才行。「……该怎么做才能变成大人呢？」

第三堂课 绝对不容许……师生的文化祭？ 第六章

第三堂课绝对不容许……师生的文化祭？第六章